Рособрнадзор: частные вузы нужны для создания здоровой конкуренции

В Институте управления, бизнеса и права в пятницу, 14 февраля, состоялся семинар-совещание «Перспективы развития частного высшего образования на юге России». В нем приняли участие руководитель Рособрнадзора РФ Сергей Кравцов, первый заместитель губернатора Ростовской области Игорь Гуськов, представители федеральных и областных ведомств, курирующих сферу образования.

Для того, чтобы узнать о своих перспективах развития, на семинар-совещание в ИУБиП собрались все ректора негосударственных вузов юга страны. Были представлены все регионы Южного и Северо-Кавказского федеральных округов, кроме Чеченской республики, в которой нет частных вузов.

Перед началом семинара-совещания состоялась небольшая экскурсия по институту, в ходе экскурсии гостям рассказали о деятельности ИУБиП, новшествах в программах обучения, последних достижениях вуза, а заодно пригласили посмотреть аудитории, в которых занимаются студенты.

В актовом зале ИУБиП, где состоялся семинар-совещание, еще никогда не было такого количества ректоров вузов одновременно. Высокий интерес к мероприятию был вызван несколькими факторами: во-первых, желанием узнать о ближайших действиях государства по регулированию сферы высшего образования из первых уст. Во-вторых, многим было важно задать свои наболевшие вопросы или сообщить о существующих проблемах руководителям ведомств, от которых зависит решение этих проблем.

В перечень наиболее актуальных вопросов, которые волновали практически всех, вошли: критерии качества, применяемые в ходе мониторингов эффективности, перспективы развития системы высшего образования и частного в том числе. Некоторые присутствующие, воспользовавшись случаем, сообщили информацию о конкретных нарушениях действующего законодательства со стороны отдельных вузов юга страны. Реакция Сергея Кравцова была предельно четкой: «Сообщите мне конкретное название и адрес учреждения – мы разберемся с этим фактом».

Несмотря на то, что в некоторых случаях общение принимало достаточно жесткий характер, особенно в вопросах соблюдения качества образования, совещание прошло конструктивно. С одной стороны, представители частных вузов получили предельно четкое понимание государственной политики в сфере высшего образования на современном этапе, с другой стороны, руководители федеральных структур услышали те проблемы, которые им донесли руководители частных вузов и в целом показали свою готовность к диалогу, к обсуждению предпринимаемых мер.

Межрегиональная ассоциация образовательных организаций высшего образования взяла на себя подготовку обобщенных по итогам совещания предложений в адрес Министерства образования России и Рособрнадзора.

Отвечая на вопросы журналистов, Сергей Кравцов обозначил итоги совещания следующим образом: «Мы должны обращать большее внимание на негосударственные вузы. Это нужно для того, чтобы они давали качественное образование, а кроме того, чтобы создавать здоровую конкуренцию. Что касается частных образовательных учреждений в целом, их руководителям необходимо помнить, что система негосударственного образования – это не только бизнес, а прежде всего высокая социальная ответственность».

На вопрос о том, каково впечатление Сергея Кравцова об ИУБиП и как он оценивает деятельность этого вуза, руководитель Рособрнадзора РФ ответил: «Буквально сегодня утром я подписал приказ о создании комиссии Рособрнадзора по качеству образования в Южном федеральном округе. В состав комиссии вошел также ректор Института управления бизнеса и права Имран Гурруевич Акперов как представитель системы негосударственного образования. Думаю, этот факт хорошо говорит о том, как мы оцениваем деятельность вуза».

«Визит столь высокого гостя в наш институт – большая честь для ИУБиП, – отметил ректор вуза Имран Акперов. – Это говорит о том, что наша деятельность заметна и ее направления верны. Кроме того, факт подобной встречи с обсуждением развития именно частных вузов говорит о том, что государство понимает их важность. Сегодня нужно создавать конкуренцию в этой сфере, ведь она будет способствовать повышению качества образования».