Проблемное «наследство» министра образования и науки

Указом президента РФ, подписанным в понедельник, 21 мая, главой Минобрнауки РФ назначен ректор Московского института стали и сплавов (МИСиС) Дмитрий Ливанов, сообщает РИА Новости.

Перед новым министром стоят непростые задачи. Ливанову предстоит оправдать надежды российских ученых о более эффективном взаимодействии РАН и ведомства, студентов − о трудоустройстве после окончания вузов, ректоров университетов − о создании единой оценки качества образования. На серьезную совместную работу с новым министром рассчитывают в Государственной думе.

Председатель комитета Государственной думы по образованию Александр Дегтярев не удивлен назначению ректора МИСиС на пост главы Минобрнауки РФ. «Новость о назначении Ливанова не является сногсшибательной, потому что министром образования должен быть человек, работающий в системе образования не один год», – сказал в интервью РИА Новости Дегтярев.

Заместитель генерального директора ОАО «Межведомственный аналитический центр» Юрий Симачев, считает, что одной из приоритетных задач, которую предстоит решить Ливанову, является обеспечение продуктивного взаимодействия между министерством и Российской академией наук (РАН), направленного на развитие российского сектора исследований и разработок. «Ранее у министерства не было единого, отстроенного механизма работы с РАН, − пояснил Симачев.− Были постоянные претензии друг к другу, взаимные обвинения, во многих случаях справедливые, а в целом тлеющий конфликт очень сильно мешал развитию российской науки».

Эксперт также отметил имеющийся у Ливанова опыт, необходимый для работы на новом посту. «Во-первых, у него есть серьезный опыт работы в министерстве образования и науки, он знает те проблемы, которые есть, − считает Юрий Симачев.− Во-вторых, Ливанов в течение достаточно серьезного отрезка времени проработал ректором МИСиС и на практике сталкивался с различными инструментами поддержки и развития российских университетов».

По мнению генерального секретаря Российского союза ректоров (РСР) Ольги Кашириной, министру стоит уделить внимание созданию общероссийской системы качества образования. Каширина отмечает, что, будучи ректором МИСиС, Ливанов сумел преодолеть много системных проблем вуза, связанных со старением инфраструктуры и кадров. «Вуз одним из первых в нашей стране стал опираться в своей деятельности на четкую программу стратегического развития, − рассказывает генеральный секретарь РСР. − Но главное − серьезные преобразования происходили без социальной напряженности. В вузе была создана атмосфера, которая мобилизовала коллектив на новые задачи, объединила всех в единую команду с опорой на уникальный опыт разных поколений».

Большие надежды на нового министра образования и науки РФ также возлагают и студенты. «Среди важнейших задач, которые необходимо решить министру образования, – развитие подлинного студенческого самоуправления, − заявил председатель Российского студенческого союза (РСС) Артем Хромов. − Оно позволит студентам защищать свои права, осуществлять независимый контроль над качеством образования и помогать противодействовать коррупции».

Среди других проблем, которые требуют вмешательства минобразования − нехватка мест в общежитиях, рост стоимости обучения и механизмы трудоустройства молодых специалистов. «Обеспеченность общежитиями в среднем по стране составляет всего 85%, − сказал Хромов. − Кроме того, ежегодно около 10% граждан, получивших диплом, остаются безработными. Государство должно найти механизмы трудоустройства молодых специалистов».