Всё на 100% зависит от требовательности преподавателя. Если преподаватель работает добросовестно, то курсовой проект (работа) имеет очень большое значение в подготовке специалиста, т.к. учит студента самостоятельно принимать решения, их обосновывать и т.д. Я сам веду курсовое проектирование по технической дисциплине, и свои проекты студенты в установленные сроки обязательно защищают, доказывая свою правоту в принятии решений. И если студент грамотно отстаивает свою позицию, то для меня на второй план уходят мелкие ошибки в расчетах и даже то, этот курсовик сделан с чьей-то помощью (если учебная группа дружная, студенты всегда помогают друг другу - и это хорошо). Если студент усвоил необходимый по данной дисциплине материал, то ему гарантирована положительная оценка.
И давайте не будем лукавить: любой преподаватель даже не раскрывая пояснительной записки курсовика с первых секунд общения со студентом видит, сам ли он делал этот курсовик. И если преподаватель не увидел "липу", то грош ему цена как преподавателю.
И ещё. Будучи студентом сам в свое время делал много курсовиков по разным дисциплинам. Были дисциплины, по которым курсовик было делать откровенно лень. Но, к счастью, были и такие преподаватели, которые умели зажечь настоящий интерес к самостоятельному выполненнию задания. И именно таких преподавателей помнят и любят всю жизнь и именно за их здоровье впервую очередь поднимают рюмку на встречах выпускников.
мрачно всё...свои курсовики и диплом писала сама, и очень не любила тех, кто их заказывает...итог - все равно все устроились неплохо!. смысл?
Всё на 100% зависит от требовательности преподавателя. Если преподаватель работает добросовестно, то курсовой проект (работа) имеет очень большое значение в подготовке специалиста, т.к. учит студента самостоятельно принимать решения, их обосновывать и т.д. Я сам веду курсовое проектирование по технической дисциплине, и свои проекты студенты в установленные сроки обязательно защищают, доказывая свою правоту в принятии решений. И если студент грамотно отстаивает свою позицию, то для меня на второй план уходят мелкие ошибки в расчетах и даже то, этот курсовик сделан с чьей-то помощью (если учебная группа дружная, студенты всегда помогают друг другу - и это хорошо). Если студент усвоил необходимый по данной дисциплине материал, то ему гарантирована положительная оценка.
И давайте не будем лукавить: любой преподаватель даже не раскрывая пояснительной записки курсовика с первых секунд общения со студентом видит, сам ли он делал этот курсовик. И если преподаватель не увидел "липу", то грош ему цена как преподавателю.
И ещё. Будучи студентом сам в свое время делал много курсовиков по разным дисциплинам. Были дисциплины, по которым курсовик было делать откровенно лень. Но, к счастью, были и такие преподаватели, которые умели зажечь настоящий интерес к самостоятельному выполненнию задания. И именно таких преподавателей помнят и любят всю жизнь и именно за их здоровье впервую очередь поднимают рюмку на встречах выпускников.
а смысл во всем этом если с 1 июля все школы станут ларьками от образования )))))))))))) выбрали- теперь не жалуйтесь ))))))))))))
я вообще никогда не писал сам... либо у друзей брал, либо покупал...кому это надо??