Как за границей учиться и не разориться – 2

Сайт Diplom.161.ru продолжает знакомить своих читателей с тем, как можно получить образование за границей.

Вариант для экономных: грант, госвуз, двойной диплом.

Не следует забывать, что Британская система образования – не единственная в Европе. Во многих странах, например во Франции и Испании, государственные вузы взимают со студентов довольно скромную плату – примерно от 250 до 600 евро в семестр (от 10 до 24 тысяч рублей) – столько же, как в обычном российском вузе. Дороже всего обычно обходится медицинское и естественно-научное образование. Самые лояльные цены – в Германии, где еще недавно все учились бесплатно. В 10 Федеральных землях из 16 заплатить придется административный взнос в 50-60 евро (2000-2400 рублей) и социальный семестровый – от 40 до 180 евро (от 1600 до 7200 рублей). Еще в 6 землях цена за семестр установлена на уровне 500 евро (20 000 рублей).

В каждой стране и в каждом вузе есть свой список льготников, которые освобождаются от платы или получают существенные скидки. В их число обычно входят отличники, спортсмены, успешные молодые ученые, а также социально незащищенные студенты. В США небольшой стипендиальный фонд есть у каждого вуза. Если вы сумеете убедительно продемонстрировать свою ценность для университета, глубокую мотивацию для учебы именно в нем и укажете на вескую причину, по которой никак не можете платить – шанс учиться бесплатно есть.

«Есть еще один способ немного облегчить нагрузку на кошелек – подработка, – напоминает представитель компании Students international в Ростове-на-Дону Елена Луцкая. – В большинстве стран студенты-иностранцы могут легально трудиться не больше 20 часов в неделю, то есть – на полставки. Мы предупреждаем клиентов, чтобы в первый год после поступления они не полагались на самостоятельные заработки. Обычно бывает не до них».

Возможность получить знания за границей без больших материальных затрат также дают многочисленные гранты и стипендии. Их представляет страна студента («Стипендии президента РФ для обучения за рубежом»), принимающая страна или Евросоюз в целом. Основные требования – знание языка плюс сильная мотивация. Разобраться в лавине информации помогут специализированные сайты, например раздел “Гранты. Стипендии. Конкурсы» на Rsci.ru. Недавно там был опубликован хорошо структурированный справочник «Европейские стипендии».

Международные обучающие программы получают финансирование не только от госструктур, но и от общественных и частных благотворительных фондов. Часто их деятельность связана с именем какого-нибудь политика и некой светлой идеей типа распространения толерантности или борьбы за права человека. Например, поехать учиться в Германию можно по стипендиям фондов имени Фридриха Эберта, Ганса Зайделя или Конрада Аденауэра, во Францию – по стипендии Ассоциации «Новый мост», в США – по программам имени Ульяма Фулбрайта или Эдварда Маски. Большое число стипендий предоставляет DAAD – Германская служба академических обменов.

«В 2008 году, между четвертым и пятым курсом, я провел семестр в Германии по стипендии частного фонда «Коперникус». Четыре месяца был слушателем в университете Людвига Максимилиана в Мюнхене, еще два месяца провел на стажировке в Kommezbank во Франкфурте, – вспоминает ассистент проректора по инновационной работе Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса, аспирант Максим Олейников. – Эта была не первая поездка в Германию, но самая долгая и запоминающаяся. Цель стипендии – познакомить студентов с немецкой образовательной культурой. В моем случае она сработала на все 100. Оказалось, что возможность самому выбирать предметы, самостоятельно управлять своим учебным процессом с учетом реальных потребностей дает результаты совершенного нового уровня и в личностной, и в профессиональной сфере. В общем, сейчас я пишу диссертацию об автономном обучении в профессиональной сфере, (хотя я закончил экономфак) и участвую в нескольких русско-германских грантовых проектах».

Большинство международных программ не предполагают получения базового высшего образования за границей. Обычно акцент делается на реализацию совместных научных проектов или обмен опытом в практической сфере. Поэтому большинство стипендий и грантов предназначены для студентов старших курсов, магистров и аспирантов. Чаще всего предполагаются обучение и работа за границей в течение одного или двух семестров, изредка – прохождения полного курса в магистратуре или докторантуре. Стипендий для бакалавров мало. В основном это семестровые стажировки для филологов в стране изучаемого языка. Еще Союз центров подготовки иностранных студентов при вузах Великобритании и США (INTO Universities partnership) представляет некоторое количество стипендий для оплаты University Foundation year и первого года бакалавриата.

Международное сотрудничество ведут многие вузы, в том числе в Ростовской области. Летними школами с участием ученых из-за границы и практикой в зарубежных компаниях сейчас никого не удивишь. Одним из наиболее перспективных направлений совместной работы вузов разных стран считаются программы двойного диплома. Так, обучаясь, например, в ростовском Институте управления бизнеса и права, можно получить диплом бакалавра бизнес-администрирования от испанской бизнес-школы CESTE (в сфере международного маркетинга и менeджмента) или от голландского университета Виттенборга (в сферах финансового менеджмента, экономики и менеджмента, гостиничного бизнеса и туризма). Недавно в институте открылась русско-французская программа двойного диплома в сфере туризма и гостиничного дела. В ней участвуют Институт Берси (Париж) и Университета IPAC (Анненси).

Несколько «двойных» программ доступны магистрам Ростовского государственного строительного университета. В соответствии с ними один академический год предстоит провести в Университете прикладных наук и искусств Хилдейсхайма или Эрфурта. Независимый российско-германский институт журналистики при факультете филологии и журналистики Южного федерального университете немецких дипломов о высшем образовании не выдает. Выпускники получают собственный сертификат института и российский диплом о дополнительном профессиональном образовании. Зато занятия в институте ведут не только профессора ЮФУ, но и сотрудники лучших немецких вузов, а также опытные журналисты-практики из Германии. По словам директора НРГИЖ-ЮФУ с российской стороны Аллы Беспаловой, «почти все слушатели института, подавшие заявки на прохождение стажировки в немецких СМИ или вузах, получали положительный ответ и ценный международный опыт».

Большинство стран мира заинтересованы в международных контактах, академической мобильности, сотрудничестве в науке и экономике. Им нужны иностранные студенты, и в том числе студенты из России. Осталось только выбрать свой формат путешествия за знаниями и доказать – вы именно тот, кого «во французской стороне» так долго ждали.