ЕГЭ-тренажеры проверят школьников и учителей

В этом учебном году школьники Ростова смогут готовиться к ЕГЭ с помощью специальных онлайн-тренажеров. Проект запускает управление образования города. Результаты пробных тестов позволят увидеть проблемные места каждой школы и дать им соответствующие рекомендации, поясняют в ведомстве. В итоге система поможет улучшить показатели ЕГЭ, уверены в управлении.

В управлении образования Ростова подвели окончательные итоги Единого госэкзамена. Как рассказал начальник ведомства Андрей Кочетов, школьники донской столицы справились с испытанием на высоком уровне, показав одни из лучших результатов в области.

Однако серьезные меры безопасности внесли свою, не всегда положительную лепту в процесс сдачи экзамена.

«Остается основной проблемой режим проведения единого государственного экзамена, когда у нас дополнительно были установлены металлодетекторы на входе. Мое личное мнение, – конечно, определенную долю неопределенности эти все мероприятия вносят. Когда ученик приходит на ЕГЭ и подвергается нескольким степеням контроля: на первой проверяют паспорт, потом – металлодетекторы, наличие представителей правоохранительных органов, общественных организаций – конечно же, все это влияет на ребенка и на то, как он будет сдавать. Иногда даже дети, которые хорошо знают, попадая в такие условия, могут теряться. Но наша задача – помочь адаптироваться детям к реалиям, которые сегодня существуют», – рассказал Андрей Кочетов.

По словам главы управления, уже в предстоящем учебном году снизить напряжение на самом экзамене должны помочь ЕГЭ-тренажеры, пользоваться которыми сможет каждый школьник города до старта экзаменационной кампании.

«Нами уже проведена работа. Разработаны интернет-тренажеры для сдачи единого государственного экзамена. Весь аппарат уже отлажен. Информационно-аналитический центр сейчас проводит наполнение контентом этого программного обеспечения. И детям города Ростова-на-Дону, и школам будут выданы пароли и логины. Под ними они смогут беспрепятственно заходить на сайт, работать на этом сайте», – отчитался начальник.

По его словам, ресурс поможет ученикам эффективно готовиться к ЕГЭ. По ходу выполнения заданий каждый будет получать полезные рекомендации системы.

За определенный промежуток времени пройти через интернет-тренажер должны будут абсолютно все школьники. Но слишком опасаться еще одного тестирования выпускникам не стоит, настаивают в управлении. За плохие результаты школьников ругать не будут. Выводы предстоит сделать прежде всего руководству школ и непосредственно учителям.

«Для нас же работа построена так, что мы получаем возможность проводить мониторинг любого нашего образовательного учреждения и увидеть, в каких дидактических единицах у того или иного ребенка есть пробелы, и указать образовательному учреждению по итогам пробного тестирования, на какие предметы нужно обратить особое внимание», – подчеркнул Андрей Кочетов.

Как добавляет глава управления, при общих весьма хороших результатах ЕГЭ по Ростову, они зачастую разнятся с другими показателями школ. Например, математические классы оказываются слабыми в своем профиле и показывают лучшие результаты по гуманитарным предметам. Или школы «с уклоном» сдают в итоге экзамен хуже, чем обычные.

Анализ разнящихся показателей и другие исследования управления позволили аналитикам сделать вывод: важно не название школы, объемы финансирования или что-то еще, а конкретный учитель, то, как он находит индивидуальный подход к каждому ученику.

По мнению главы управления, именно интернет-тренажеры и система мониторинга, работающая в их поддержку, и должны помочь вывести процесс индивидуализации процесса обучения в школах донской столицы на новый уровень.

«Главное в учебном процесс – это педагог. Насколько он квалифицирован, насколько он умеет слышать ребенка, как он найдет индивидуальный контакт. Поэтому мы сейчас пересматриваем работу наших педагогов с точки зрения индивидуализации учебного процесса, что в последствии отразится на результатах ЕГЭ», – сказал Андрей Кочетов.